В одном цилиндре находится азот, в другом кислород, а в третьем углекислый газ. Как различить эти газы?

Объясните свойства кислорода и озона сравните их и заполните таблицу: _____________________________________________________________ | *свойство веществ* | *кислород* | *озон* | 1) агрегатное состояние | | | 2) цвет | | | 3) запах | | | 4) расворимость воде | | | 5) температура кипения | | |_____________________________________________________________ 6) окислительные свойства

Если капнуть на лист бумаги ацетона что будет?

Напишите 10 предметов состоящих только из: золота, меди, серебра, железа, ртути, олова, свинца, бронзы.

Хімічні властивості бутену і бутину

Дополните предложения, вставив слово «железо» в соответствующих падежах, и укажите, где идет речь о простом веществе, а где – о химическом элементе: а. притягивается магнитом; б. Входит состав крови; в на заводах чёрной металлургии получают. ; г большинство металлических руд являются соединениями. ; д. Плавится при температуре 1539°С.

Почему в реакции замещения галогенов из солей не используют фтор?

В двух пробирках находятся различные нитраты белого цвета. При нагревании одной соли выделяется бесцветный газ в котором тлеющая лучинка вспыхивает. При нагревании другой соли выделяется газ бурого цвета какие это нетраты ?

Обоснуйте выделение благородных газов в отдельный класс простых веществ.

Краткая биография Менделеева примерно на 3-5 предложений