Из предложенных схем электронного строения атомов химических элементов выберите элементы V A группы: А2е8е5у; Б2е2е; В2е8е1е; Г2е5е.

Сравните кристаллы соли, полученные после выпаривания раствора, с исходной загрязненной солью. Перечислите, какие приемы и операции вы использовали для очистки загрязненной соли.

Сравните (выявите сходства и отличия) алкенов и ароматических углеводородов. Как сходство и различие в строении химических связей проявляется в химических свойствах?

Приведите качественные реакции на ионы Ba+2 и Na+

Знайдіть відповідність: Тип реакції: рівняння реакції: 1) сполучення 1) Cu(OH)2+ 2HCL → СuCl2 + 2H20 2) розкладу 2) 2CO + O2 → 2CO2 3) зміщення 3) WO3 + 3H2 → W + 3H2O 4) обміну 4) 2KNO3 → 2KNO2 + O2↑

Укажите среди приведенных растворов сильные электролиты a)100- процентный раствор H2SO4 b)раствор азотной кислоты c)Водный раствор йода d)водный раствор сахара?

Изомер и гомолог 3 метилпентен 2

Напишите в молекулярном ионном и сокращенном ионном виде уравнения реакций с помощью которых можно различить соляную серную и азотную кислоты

В чем особенности водородной связи? Что можно сказать о прочности водородных связей по сравнению с ковалентными и ионными? Какое значение имеет водородная связь в химии и биологии?

1) Напишите уравнения диссоциации для натрий карбоната, аммоний карбоната калия карбоната. Выделите и назовите общий ион для всех этих веществ. 2) Что является реактивом на карбонат-ион? Запишите качественную реакцию на сокращенном ионном виде. 3) Почему зажженная лучина потухла в пробирках с продуктами реакции? Что это доказывает? 4) Как бы вы распознали растворы натрий сульфата и натрий хлорида? Предложите план исследования, запишите необходимые уравнения реакций